lunes, 30 de noviembre de 2020

PRIMERA ACTIVIDAD DE ARTISTICA PARA LA NAVIDAD.

 

Celebremos la navidad en familia.    

Una  propuesta del proyecto de formación humana y espiritual

 

Se invita a los docentes que deseen realizar en sus encuentros actividades navideñas que les permita unirse como grupo puede ser a través de la realización de  la novena de navidad u otras actividades que rescaten las  tradiciones de esta época tan bella.

Nuestro proyecto busca rescatar la unión familiar en  esta navidad a partir de la lectura de cuentos y otros materiales reflexivos en familia y en  la elaboración de manualidades que permitan adornar sus casas en esta navidad.

Los padres de familia y acudientes realizarán con sus hijos las lecturas (1 lectura para cada día), además de realizar   las manualidades sugeridas).

 

Lectura 1

La tienda del cielo (Una historia que nos enseña cuanto nos ama Dios)

 

Con motivo de la Navidad fui de compras buscando cuales serían los regalos que necesitaba adquirir para mis seres queridos. Buscaba algo diferente este año.

Un regalo que al recibirlo les causara alegría, satisfacción y que pudieran utilizar por toda su vida. Finalmente, después de varios días de estar buscando vi un letrero que decía "La tienda del cielo", me fui acercando y la puerta se fue abriendo. Cuando me di cuenta ya estaba adentro.

Me recibió un Ángel dándome una canasta y me dijo "compra con cuidado", todo lo que un cristiano necesita, estaba en aquella tienda.

Y agregó el Ángel: "lo que no puedas llevar ahora, lo podrás llevar después". Primero compré paciencia, también el amor, estaba en la última estantería, más abajo estaba el gozo, para estar siempre alegre.

Compre dos cajas de paz para mantenerme tranquilo y dos bolsas repletas de fe para los retos de próximo año. Recordé que necesitaba mostrar benignidad, bondad y mansedumbre con mis semejantes; así mismo, no podía olvidarme la templanza necesaria para controlar mi temperamento en todo momento de modo que compre una de cada una.

Llegué por fin a la salida y le pregunté al Ángel: "¿Cuánto le debo?". Él me sonrió y me respondió: "Hijo Mío, ¡JESÚS pagó tu deuda hace mucho tiempo!"

Hijo, tu eres la tienda y puedes abrirla todos los días, el Ángel soy Yo, el Espíritu Divino que mora dentro de ti, y los regalos son el fruto del Espíritu. Antes que despiertes de tu sueño quiero compartirte el verdadero sentido de la Navidad.

Escucha con cuidado. Estos regalos son especiales para esta ocasión, pero si los abres durante todo el año, te producirán gran gozo a tí y a los que se los compartas.

Tomado de https://www.aciprensa.com/navidad/tienda.htm

 

Manualidad de la lectura 1

La propuesta es hacer en familia cartas squash para dar mensajes muy especiales a los diferentes miembros de tu familia que este sea nuestro regalo especial de navidad

Ver video https://www.youtube.com/watch?v=0Ij-btVkIQI

Si deseas hacer otro tipo de cartas lo puedes hacer demostrando toda tu creatividad

domingo, 29 de noviembre de 2020

Taller final de religión sobre la navidad.

 

Taller final de religión sobre la navidad.

 

1.      ¿ Que es navidad?

2.       Como celebran la navidad en tu familia

3.       ¿Qué es mirra?

4.       ¿Qué significa la palabra “Magos”?

5.       ¿Qué es incienso?

6.       ¿Cuáles animales dice la Biblia que estuvieron presentes cuando Jesús nació?

7.       Un “Pesebre “ es:

8.       ¿Cómo viajaron José y María a Belén?

9.       Escribe 5 valores de la navidad.

10.   Dibuja 10 cosas que representen la navidad.

martes, 17 de noviembre de 2020

GUÍA DE MATEMÁTICAS, MARTES 17 DE NOVIEMBRE.

 

GRADO: CUARTO 402               

FECHA: DEL 18 AL 21 DE NOVIEMBRE  

DOCENTE: AYDA ANGULO

ÁREA O ASIGNATURA: MATEMÁTICAS.





ACTIVIDAD 

1. DIBUJA LOS RELOJ Y ESCRIBE LA HORA QUE CORRESPONDE. 


 

2.  - escribe cuantas horas hay en 120 minutos

- Lina debe viajar a Medellín desde su pueblo, el conductor del bus le dice que se demoraría 80 minutos. ¿Cuantas horas y minutos demora  el viaje?

-  Si gasto dos cuartos de hora para hacer  mis tareas ¿cuantos minutos utilizaría? 

viernes, 13 de noviembre de 2020

GUIA ED. FISICA, VIERNES 13 DE NOVIEMBRE.

 GRADO: CUARTO

FECHA: SEMANA DEL 9 AL 13 DE noviembre 

DOCENTE: Ayda Angulo – Claudia Llano 

ÁREA O ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA


JUEGOS TRADICIONALES 

Los juegos tradicionales son aquellos juegos típicos de una región o país, que se realizan sin la ayuda o intervención de juguetes tecnológicamente complicados, solo es necesario el empleo de su propio cuerpo  o de recursos que se pueden obtener fácilmente de la naturaleza (piedras, ramas, tierra, flores, etc.), u objetos domésticos como botones, hilos, cuerdas, tablas, etc. 

ACTIVIDAD 

CONSULTA 10 JUEGOS TRADICIONALES, ESCRIBE SUS NOMBRES Y DIBUJALOS

GUIA ARTISTICA, VIERNES 13 DE NOVIEMBRE.

 

GRADO: CUARTO         

FECHA: DEL 9 AL 13 DE NOVIEMBRE

DOCENTE: AYDA ANGULO Y CLAUDIA LLANO

ÁREA O ASIGNATURA: ARTISTICA.

 

REALIZA LOS SIGUIENTES DIBUJOS.






miércoles, 11 de noviembre de 2020

GUIA DE ÈTICA Y RELIGIÒN, MIERCOLES 11 DE NOVIEMBRE.

 

GRADO: CUARTO         

FECHA: DEL 9 AL 13 DE NOVIEMBRE

DOCENTE: AYDA ANGULO Y CLAUDIA LLANO

ÁREA O ASIGNATURA: ÈTICA Y RELIGIÒN

 

Qué es empatía.

La empatía, a grandes rasgos, es la capacidad que tiene una persona para ponerse en el lugar de otra. Es decir, ser capaz de entender la situación y los sentimientos que está viviendo otra persona. Ser una persona empática no es una tarea fácil y, en muchas ocasiones, requiere una serie de condiciones previas.

La empatía es una característica muy valorada en el comportamiento humano, a menudo vinculada con la capacidad de sobrepasar diferencias de clase, cultura o raza para conectar con las necesidades del otro. En ese sentido se vincula con la compasión y el altruismo, y es opuesta al egoísmo y a la antipatía.

Fuente: 
https://concepto.de/empatia-2/#ixzz6d92QYTqp

 

Actividad: Lee cada tarjeta y responde las preguntas según la situación planteada.








martes, 10 de noviembre de 2020

GUÍA DE TECNOLOGÍA, MARTES 10 DE NOVIEMBRE.

 

GRADO: CUARTO                

FECHA: DEL 9 AL 13 DE NOVIEMBRE 

DOCENTE: AYDA ANGULO Y CLAUDIA LLANO

ÁREA O ASIGNATURA: TECNOLOGÍA Y EMPRENDIMIENTO.

 

LA REPRESA Y EL EMBALSE.

 

La represa: es una obra hidráulica de gran envergadura que consiste en construir un muro de concreto de mucha altura para represar o contener el agua de un rio. El agua represada luego se va drenando por unos tubos y con gran velocidad para hacer funcionar las turbinas que generan la electricidad. Dos ejemplos impresionantes de este tipo de construcciones son La represa Tres Gargantas de China y El Guri en Venezuela.

·  Dique. Consiste en una pared que frena el paso del agua, puede ser una construcción humana o un producto de la naturaleza. Esta pared, que puede formar parte o no de una represa, se ubica en paralelo o perpendicular a la corriente del agua que contiene.

·  Embalse. Se trata del agua que queda acumulada como consecuencia de la construcción de una presa, o el resultado de la existencia de un dique natural. Esta agua estancada tiene poca profundidad y su fondo es cenagoso.

Fuente: 
https://concepto.de/represa/#ixzz6d9WOCsyc

En Colombia se han construido grandes embalses y represas las cuales sirven para producir energía  en todo el país.

Algunas de ella son:

Represa y embalse del peñol en guatape

Embalse calima en el valle del cauca

Embalse de chingaza

Embalse del guavio y muchas otras.

La represa más significativa de la actualidad es la de hidroituango.

Actividad.

1. Dibuja una represa con toda tu creatividad.

2. Consulta o pregúntale a tus padres que otros usos se le dan a las represas o embalses para aprovechamiento de las  personas.