viernes, 27 de marzo de 2020

TALLER RELIGIÓN 401 Y 402



                                               TALLERES PARA LA CASA
Área: RELIGIÒN
Profesor: Ayda Angulo
Grado: 401 y 402
Fecha: Para desarrollar la actividad 2 de mayo.


Tema: LAS PROFESIONES COMO VOCACIÒN
Indicador de logros: Descubre por qué la vocación es un llamado de Dios a cada uno para que se realice como persona. 

Nota: El siguiente taller se debe realizar en el cuaderno y  una persona adulta que acompañe el niño debe tomar la foto del cuaderno con los problemas resueltos y los  envía al siguiente correo electrónico, no revisare talleres enviados por wassat. El plazo para enviar el taller es hasta el sábado 2 de mayo.

Correo electrónico profe Ayda: ayda.angulo@ievilladelacandelaria.edu.co

Escribe el siguiente testo en tu cuaderno, responde las adivinanzas y realiza el dibujo de cada respuesta.

“ Tu profesión  va a llenar gran parte de tú vida, y  la única forma de estar totalmente satisfecho con él es hacer lo que creas que te llene plenamente, Y LA ÚNICA MANERA DE HACER TU TRABAJO GENIAL ES AMAR LO QUE HACES , si no lo has encontrado sigue buscando, no te detengas, al igual que todos los asuntos del corazón lo sabrás cuando lo encuentres y como cualquier gran relación se pondrá mejor y mejor conforme pasen  con los años, así que sigue buscando y siéntete orgulloso de lo que elijas NO TE DETENGAS “

 
*Adivinanzas.
-Con una manguera
casco y escalera
apago los fuegos y las hogueras.


-Sobre lienzo o el papel,
que bien aplico el color
con lápiz o pincel.


-La cartera, compañera,
me acompaña con frecuencia,
voy de portal en portal
llevando correspondencia.


-Mi pueblo es costero,
sueño con el mar,
en mi viejo barco me voy a pescar.


-Hago paredes,
pongo cimientos
apago los fuegos y las hogueras.



-Sobre lienzo o el papel,
que bien aplico el color
con lápiz o pincel.


-La cartera, compañera,
me acompaña con frecuencia,
voy de portal en portal
llevando correspondencia.


-Mi pueblo es costero,
sueño con el mar,
en mi viejo barco me voy a pescar.


-Hago paredes,
pongo cimientos
y a los andamios
subo contento.


TALLER TECNOLOGÍA 401 Y 402



                                              
Área: tecnología e informática
Profesor: Ayda Angulo
Grado: 401 Y 402
Fecha: Plazo para desarrollar la actividad 2 de mayo.


Tema: Diferencia entre artefactos, procesos tecnológicos y sistemas.

Indicador de logros: Analiza como los  artefactos responden a necesidades particulares en contextos sociales, económicos y Culturales.
Nota: El siguiente taller se debe realizar en el cuaderno y  una persona adulta que acompañe el niño debe tomar la foto del cuaderno con los problemas resueltos y los  envía al siguiente correo electrónico, no revisare talleres enviados por wassat. El plazo para enviar el taller es hasta el sábado 2 de Mayo.Ç

Correo electrónico profe Ayda: ayda.angulo@ievilladelacandelaria.edu.co

Verifica bien en tu cuaderno y si no has escrito nada de este tema copia lo todo, si has copiado parte  copia lo que falta y realiza las actividades.
Cuando copies cada tema realiza algunos dibujos de ejemplos no es necesario que los hagas todos.
Diferencias entre artefactos, procesos y sistema

LOS ARTEFACTOS
Los artefactos son herramientas, aparatos, instrumentos  y  máquinas creadas y utilizadas por el hombre que ayudan al desarrollo de nuestras actividades diarias y a la creación de nuevas clase de inventos en la tecnología.

Las herramientas: son instrumentos usados para realizar Operaciones mecánicas. 



Los Aparatos: son artificios mecánicos compuestos de diferentes piezas que se combinan para obtener un fin determinado.

Los instrumentos: son utensilios que sirven  para hacer algo. 

Las Máquinas: son el conjunto de piezas coordinadas para recibir una forma de energía y transformarla en otra para producir un efecto determinado.



 Actividad   Dibuje o pegue:
5 herramientas que utiliza la costurera.
5 aparatos que hay en su casa.
5 máquinas que utilizan para construir una carretera.

TALLER ARTÍSTICA 401 Y 402


                TALLERES PARA LA CASA
Área: ARTISTICA
Profesor: Ayda Angulo
Grado: 401 y 402
Fecha: Para desarrollar la actividad 2 de mayo.


Tema: El puntillismo
Indicador de logros: Crea texturas a partir del punto.
Nota: El siguiente taller se debe realizar en el cuaderno y  una persona adulta que acompañe el niño debe tomar la foto del cuaderno con los problemas resueltos y los  envía al siguiente correo electrónico, no revisare talleres enviados por wassat. El plazo para enviar el taller es hasta el sábado 2 de Mayo.
Correo electrónico profe Ayda: ayda.angulo@ievilladelacandelaria.edu.co

Copia el siguiente testo en tu cuaderno y realiza los dibujos en tu cuaderno.
El puntillismo, una interesante forma de pintura que se desarrolló a fines del siglo XIX, tiempo en el cual fue especialmente popular y la cual implicaba el uso de pequeños puntos de colores primarios para crear imágenes dentro de las que se pueden ver colores secundarios. Esta técnica se utilizó por primera vez para describir el trabajo del artista francés Georges Seurat.
Las principales características del puntillismo son las siguientes:
- En el puntillismo los colores que se utilizan son completamente puros, jamás se mezclan.
- A través de los puntos se logra dar una sensación de profundidad en las obras.
- Logra obtener gamas cromáticas por medio de la aplicación de puntos.
- Únicamente se usan colores primarios y el ojo es el encargado de hacer la mezcla.
- En los cuadros existe la sensación de que la luz emana de los cuerpos.
- Las líneas ascendentes del puntillismo, los colores cálidos y los valores claros expresaban alegría.
- Las líneas descendentes, los colores fríos y los valores oscuros representaban tristeza.
- El puntillismo refleja orden, claridad y planificación

ACTIVDAD.
1.      En tu cuaderno realiza los siguientes dibujos con puntos. ( bien organizado)






TALLER MATEMÁTICAS 402



                                              TALLER   DE  MATEMÁTICAS 402
Área: MATEMATICAS.
Profesor: Ayda Angulo
Grado: 402
Fecha:   DEL 20 AL  25 DE ABRIL.

Tema: problemas matemáticos.
Indicador de logros: Aplica los procedimientos y conocimientos adquiridos
NPOTA: El siguiente taller se debe realizar en el cuaderno y  una persona adulta que acompañe el niño debe tomar la foto del cuaderno con los problemas resueltos y los envía al siguiente correo electrónico, no revisare talleres enviados por wassat. El plazo para enviar el taller es hasta el sábado 25 de abril.

Correo electrónico profe Ayda: ayda.angulo@ievilladelacandelaria.edu.co

Copia y resuelve los siguientes problemas en tu Cuaderno.
1. Entre dos osos comen 1 kg de miel. ¿Cuánta miel comerá 6 osos si todos comen igual cantidad?

2. Osito “Pandi” pesa 72 kg y la osita “Panda” pesa 65 kg. Si el oso padre de los dos pesa 36 kg más que los dos ositos hijos juntos, ¿cuánto pesa el oso padre?

3. En un tren de pasajeros hay 300 asientos. Si en este tren viajan sentados 100 mujeres y 57 varones, ¿cuántos asientos quedan libres?

4. Pedro es mecánico, necesita 445 tornillos para hacer un trabajo. Tenía 120 tornillos y un vecino le prestó 132 más. ¿Cuántos tornillos le faltan ahora para terminar su trabajo?

5. ¿Cuánto es la mitad de cuatro pares de zapatos?