martes, 30 de junio de 2020

CIENCIAS SOCIALES DEL 30 DE JUNIO AL 3 DE JULIO.



GRADO: CUARTO            
FECHA: Del 30 de junio al 3 de julio
DOCENTE: Ayda Angulo y Claudia llano
ÁREA O ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES

LA COLONIZACIÓN DE AMÉRICA
Después de la conquista de América por los españoles, las grandes civilizaciones indígenas fueron dominadas. América Central y gran parte de América del Sur se convirtieron en colonias de España. Es decir, comenzaron a depender del rey de España. Este período de nuestra historia se ha llamado la época de la Colonia. La dominación española de América duró tres siglos: el siglo XVI, el XVII y el XVIII. Durante esos tres siglos los españoles impusieron su forma de gobierno, su lengua, sus costumbres, sus formas de ver el mundo y su religión. Muchos pueblos indígenas, junto con sus lenguas, costumbres, sus formas de ver el mundo y su religión, desaparecieron. Muchos otros pueblos indígenas mezclaron sus costumbres y creencias con las que trajeron los españoles. Así se formó una nueva sociedad, distinta, mezclada y diversa. La población indígena disminuyó enormemente en los siglos XVI y XVII. Para reemplazar a los indios en los duros trabajos, especialmente en las minas, los españoles trajeron cantidades de negros  africanos como esclavos.
De  la mezcla de culturas resultaron las siguientes razas: De la raza blanca con la raza indígena  nace la raza mestiza, de la raza negra con la raza blanca nace la raza mulata, de la mezcla de la raza negra con la raza indígena nace la raza zamba.
Régimen político
Al iniciarse la colonización, la Corona fue creando instituciones políticas u organismos a los que encomendó la dirección de las diferentes empresas que se desarrollaron a partir del descubrimiento. Es importante recordar que según los españoles, las tierras americanas pertenecían a la Corona, puesto que fue ésta (Reina Isabel la Católica) quien financió     los   viaje de Colón.
MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA ORGANIZACION COLONIAL EN AMERICA
             Actividad:
  1. dibuja las diferentes razas que resultaron de la mezcla de culturas en américa.

Teniendo en cuenta la información anterior responde las preguntas.
1.    ¿a qué se le llamo colonización?
2.    ¿porque crees que la población indígena disminuyo drásticamente con la llegada de los españoles?
3.    ¿Según el mapa conceptual quien era el dueño de América?
4.    Compara las instituciones políticas españolas en América  con las instituciones políticas actuales de nuestro país.

INSTITUCIONES POLÍTICAS ACTUALES.
INSTITUCIÓN POLÍTICA DE LA COLONIA ESPAÑOLA
presidente

Fuerzas militares

Rama judicial.

Gobernadores y alcaldes



CIENCIAS NATURALES DEL 30 DE JUNIO AL 3 DE JULIO.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA DE LA CANDELARIA
“CALIDAD COMPROMISO DE TODOS”
PLAN DE TRABAJO

GRADO: cuarto
FECHA: semana del 30 de Junio al 3 de Julio
DOCENTE: Ayda Angulo – Claudia Llano
ÁREA O ASIGNATURA: CIENCIAS

CONOZCAMOS NUESTRO SISTEMA EXCRETOR
. el sistema excretor está conformado por los riñones y las vías urinarias. Los riñones: son dos órganos situados a lado y lado de la columna vertebral, tienen forma de fríjol y su tamaño es de aproximadamente 10 a 12cm. La función de los riñones es filtrar la sangre, los riñones eliminan de la sangre sustancias de desecho y agua. Las vías urinarias: son los conductos que llevan al exterior la orina que se forma en los riñones. Las vías urinarias están compuestas por los uréteres, la vejiga y la uretra • Los uréteres: Son dos conductos que salen de los riñones. Su función es transportar la orina desde los riñones a la vejiga urinaria.
• La vejiga urinaria: Es el órgano en forma de bolsa. Su función es almacenar la orina antes de eliminada por la uretra. • La uretra: es el conducto encargado de transportar la orina desde la vejiga hacia el exterior del cuerpo. La salida de la orina a través de la uretra se llama micción.
Los riñones y el aparato urinario ayudan al cuerpo a eliminar los desechos líquidos, conocidos como "urea", y a mantener en equilibrio las sustancias químicas como el potasio, el sodio y el agua.
ACTIVIDAD.
1. Dibuja el aparato excretor y escribe el nombre de sus partes.

2. Escribe el nombre de las partes del aparato urinario.

3. RESPONDE:
• ¿Qué es la excreción?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
• ¿Qué te sucedería si no excretaras?
_________________________________________________________
_________________________________________________________


4. COMPLETA:
El aparato urinario
está formado por.

5. RESPONDE
1. ¿Por qué es dañino el consumo de sal?

2. ¿Qué es la diálisis?

LENGUA CASTELLANA DEL 30 DE JUNIO AL 3 DE JULIO.

GRADO: CUARTO
ASIGNATURA: ESPAÑOL
DOCENTE: AYDA ANGULO – CLAUDIA LLANO
FECHA: semana del 30 Junio al 3 de Julio

Lee atentamente el siguiente texto.
¿Dónde es el arroz más importante que el trigo?
Existen en la Tierra centenares de millones de personas que
jamás han saboreado un trozo de pan y que, en cambio, no
sabrían vivir sin su diaria ración de arroz. Son los pueblos del
Extremo Oriente, de la India, de la China, del Japón y del
archipiélago indonesio.
En las regiones húmedas tropicales, se obtienen dos cosechas anuales de arroz,
circunstancia providencial dado que este cereal constituye el
alimento principal de la mitad, al menos, de la población mundial.
En China, se cultiva desde hace más de 4 000 años, mientras que
en Europa lo introdujeron los árabes. Los granos de arroz se
desarrollan a partir de las flores y están envueltos en una cáscara
constituida por unas láminas que se eliminan mediante la monda.
Los pequeños granos de arroz son muy ricos en almidón, pero
las sales minerales y las vitaminas, sustancias igualmente
indispensables para la alimentación, se encuentran en la
cáscara exterior y se pierden con la monda. De ahí que las
poblaciones que se alimentan exclusivamente de arroz, como ocurre en muchas
Arroz.
regiones asiáticas, sufran graves enfermedades debidas a la carencia de vitaminas.
Al arroz hervido, la cocina china le añade trozos de carne de cerdo, pollo, carnero y pescado, todo ello condimentado con salsa de sojá y jugos picantes; la cocina india, un polvo que se obtiene mezclando distintas especias (curry) y carne de pollo o cordero; y la japonesa, simplemente pescado frito o crudo (sushi) y también verduras.

Referencia bibliográfica: El libro del Dónde.

Comprensión de lectura

Responde:
1. ¿Qué pueblos no saben vivir sin su diaria ración de arroz?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. ¿Dónde se obtienen dos cosechas anuales de arroz?
_____________________________________________________________________
3. ¿Desde cuándo se cultiva el arroz en China?
_____________________________________________________________________

4. ¿Quiénes introdujeron el arroz en Europa?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Completa: De acuerdo a la lectura coloca la palabra que corresponde en cada espacio.
1. Los granos de ________________ se desarrollan a partir de las ________________.
2. Están envueltos en una ____________________ constituida por unas ______________ que se eliminan mediante la ______________________ .
3. Los pequeños granos de _____________________ son muy ricos en ________________.
4. Las _____________________ y las _____________________ se encuentran en la cáscara _____________________ y se pierden con la _______________________.
5. Muchas regiones _______________________ sufren graves _____________________ debido a la carencia de _______________________.

miércoles, 24 de junio de 2020

CIENCIAS NATURALES 24 DE JUNIO


GRADO:      cuarto            
FECHA:        24  de junio
DOCENTE:   Ayda Angulo – Claudia Llano
ÁREA O ASIGNATURA: CIENCIAS


NUESTRO SISTEMA CIRCULATORIO
La función principal del sistema circulatorio, es el transporte de nutrientes que se obtienen de la digestión de los alimentos y el transporte de los desechos expulsados por las células.
El sistema circulatorio está constituido por: el corazón, los vasos sanguíneos y la sangre.
Sistema circulatorio - Información médica en Ferato, enciclopedia ...


El sistema circulatorio abierto y cerrado son dos formas diferentes que tienen los seres vivos para transportar la sangre a través de sus cuerpos. La mayoría de los vertebrados de gran tamaño, incluido el ser humano, tiene un sistema circulatorio cerrado. El sistema circulatorio abierto se encuentra en la mayoría de los invertebrados como los crustáceos, arañas e insectos.

ACTIVIDAD:

  1. Consulta de que está compuesta la sangre?
  2. Escribe seis enfermedades del sistema circulatorio.
  3. Escribe cual es la diferencia entre sistema circulatorio abierto y sistema circulatorio cerrado. 

lunes, 22 de junio de 2020

GUÍA MATEMÁTICAS 402 DEL 23 AL 26 DE JUNIO.




GRADO: CUARTO  402            
FECHA: 23 AL 26 DE JUNIO 
DOCENTE: AYDA ANGULO 

ÁREA O ASIGNATURA: MATEMÁTICAS

suma y resta de fracciones homogéneas.



Suma y resta de fracciones homogéneas | Profe Fily

Se debe tener en cuenta que el denominador no se suma, ni se  resta, se coloca el mismo numerador y  se suman o restan solo  los numeradores.
Fracciones Homogéneas – TeacherMélida18

sábado, 20 de junio de 2020

GUÍA DE ARTÍSTICA DEL 23 AL 26 DE JUNIO.


GRADO: CUARTO                
FECHA: 23 AL 26 DE JUNIO  
DOCENTE: AYDA ANGULO Y CLAUDIA LLANO
ÁREA O ASIGNATURA: ARTÍSTICA

Practiquemos lo visto en la guía anterior.
Pega o dibuja los recuadros donde correspondan.

Líneas curvas.
líneas rectas
Líneas curvas y líneas rectas.



























 MA01 OAH i Matemática - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje de ...


                                               

GUÍA DE RELIGIÓN DEL 23 AL 26 DE JUNIO.



GRADO: CUARTO             
FECHA: DEL 23 AL 26 DE MAYO 
DOCENTE: AYDA ANGULO  Y CLAUDIA LLANO
ÁREA O ASIGNATURA: RELIGIÓN.

                                                EL REINO DE DIOS

VALORES DEL REINO DE DIOS (con imágenes) | Dios, Compasion


 El mensaje de Jesús se resume en la buena noticia del reino de Dios.

1. Dibuja en tu cuaderno lo que represente la siguiente frase. 
- El reino de Dios está dentro de vosotros.

-El reino de Dios es paz, amor y perdón.



2.- Busca en tu Biblia este texto: Mt 13, 44 y léelo.
2.   Según este texto, ¿a qué se parece el reino de Dios? Escribe la respuesta:
El reino de Dios se parece a                                                                                   




3. Completa la frase:
Buscad ante todo el                                                                         de          _______